 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
||||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
||||
Navigatie: Groepen  Groepsindeling |
|||||||||||
 |
|
De groepen van Atlantis Schooljaar 2010-2011 Dit schooljaar groeit de school van 170 naar ruim 200 leerlingen De groepsindeling ziet er als volgt uit: Groep 1-2A juf Netty en juf Monique vD. (27 leerlingen) Groep 1-2B juf Natasja en juf Monique K. (27 leerlingen) Groep 1-2C juf Monique vD. en juf Judith (27 leerlingen) Groep 1D juf Jacqueline en juf Ineke (27 leerlingen) Groep 1E (start in het voorjaar 2011) Groep 3 juf Deborah (21 leerlingen) Groep 3-4 juf Mireille en meester Dennis (22 leerlingen) Groep 5 meester Arjan (18 leerlingen) Groep 6 juf Wilma (12 leerlingen) Groep 7-8 juf Wendy (25 leerlingen) Omdat de instroom van nieuwe leerlingen in een nieuwbouwwijk zeer divers is, heeft Atlantis als groeischool combinatiegroepen. Dit is een gevolg van het feit dat bij een startende school niet alle groepen evenredig hard groeien. Atlantis streeft naar een school met, zoveel als mogelijk, enkele groepen! De school kiest hiervoor omdat in een enkele groep meer tijd is voor instructie en gerichte aandacht voor individuele kinderen. Wanneer de school groter wordt, werken de groepen in de middagen in Units, waarbij kinderen van verschillende leeftijden ook met elkaar kunnen samenwerken. In de kleutergroepen werken wij, zoveel als mogelijk juist met combinatiegroepen 1-2. Dit heeft voor kleuters veel voordelen. Groepen die in een lopend schooljaar starten, zijn eerst instroomgroep en worden na de zomervakantie een 1-2 combinatie. De groepsverdeling bij kleuters verandert dus altijd na de zomervakantie. Wanneer de school kinderen goed kent, kunnen wij groepen zo indelen dat er een goede verdeling is tussen jongens en meisjes, evenredige verdeling van kinderen die extra aandacht of zorg behoeven en verdeling over diverse leeftijden (oudste en jongste kleuters). Zoveel mogelijk proberen we vriendjes en vriendinnetjes bij elkaar te plaatsen, behalve wanneer om pedagogische redenen het beter is om juist vriendjes uit elkaar te plaatsen. De school maakt hierin altijd zorgvuldig haar afwegingen en overlegt met ouders en in het team hierover. | ||
 |
 |